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作業療法学科　～「手足が不自由でも操作できるスイッチとコミュニケーションを豊かにする道具を知ってください」～

　さまざまな病気がある中で、難病という進行性の疾患があるのをご存じですか？

手足が動かなくなるだけでなく、喉の筋肉も弱化して「伝えたいことも話せない」といった症状を呈する病気

です。年々進行していくのは事実ですが、かといって全てを失っていくわけではありません。

「スイッチ」や「コミュニケーションエイド」は、まぶたの筋肉ほどの小さな動きが残っていれば、意思表示

を行うことができる装置です。作業療法士は、患者様の残った能力を的確に把握して、この装置を適合してい

きます。この装置は、意思表示のみならず「家電のオンオフ」や「ネットの利用」など様々な目的に応用する

こともできます。

今回はその機器を実際に動かしていただきました。眼球運動を使ってマウスを動かす装置などは、使い慣れない

せいもあって疲労を口になさる方もおられたようです。患者様に寄り添いながら可能性を広げていく仕事の大変

さも理解して頂けたのではないでしょうか。

次回は「高次脳機能障害」をテーマにした内容となっております。是非ご参加ください。

理学療法学科　～テーピング～

　今回の体験授業は、「テーピング」について実施しました。

スポーツの現場などで必要になる技術の１つにテーピングがあります。

テーピングの巻き方には「固定」、「補強」、「サポート」など、様々な方法がありますが、今回は「肘のケ

ガ」に対する肘関節の固定を体験していただきました。

まず最初に、テーピングの種類や目的について講義で説明し、巻き方の手順などをスライドと口頭で説明した上

で、実際の体験してもらいました。

　アンダーラップを巻く時やテープを切る時に、少し失敗してしまうこともありましたが、皆さん上手に巻けて

いました。初めて経験する方がほとんどでしたが、テープのしわも少なく、肘関節の固定をしっかり行うことが

できました。

次回のオープンキャンパスは8月20日（日）「筋力トレーニング」についてです。

たくさんのご参加をお待ちしております。

救急救命学科　～救急隊の搬送法を体験しましょう～

7月30日のオープンキャンパスでは、「救急隊の搬送法を体験しましょう」をテーマに体験実習を行いました。

ボディメカニクスに基づいた体位交換や力の入れ方の講習の後に【傷病者の緊急移動方法】【近くにある物を

利用した担架の利用】【救急隊が使用するエクスチェンジストレッチャーの使用方法】【簡易担架を利用した

傷病者の搬送方法】【バックボード及びスクープストレッチャーによる搬送方法】他を講習しました。

多くは救急隊の資機材ですが、大規模災害などで周りにある物を利用して傷病者を安全・迅速に移動ができる

内容も併せて講習しました。

参加者は本校１・２年生の指導を熱心に受講されました。

次回8月20日（日）のテーマは「からだの状態を確認しましょう」の予定です。

体の状態を知るための基本となる呼吸数・血圧・体温などのバイタルサイン（生命兆候）について勉強してみま

しょう。

看護学科　～血圧を測定して「コロトコフ音」を聴いてみよう！～

みなさんは、血圧計と聴診器を使った血圧測定を見たことがありますか？

血圧測定は、看護師が行う技術の中ですぐに頭に浮かぶかもしれませんね。

血圧測定は、患者さんの体調を知る上で、とても大切な技術になります。

今回のオープンキャンパスでは、１・２・３年生の25名の参加がありました。

参加学生さんの上腕在校生が血圧計を巻き、Wスコープという聴診器を使用し、参加学生さんの血圧測定時に

発生する血管の音を聴いてみました。

まず、上腕動脈を指で捉え、血圧計のマンシェットの中央を上腕動脈の上に、また肘の２～３ｃｍ上に当てて巻

きます。

マンシェットで上腕を加圧していくと、上腕動脈の血流が途絶えます。

そして、ネジで減圧をしていくと・・・

かすかに自分の「コロトコフ音」が聴こえてきます。

「コロトコフ音」とは、上腕動脈に一定の圧をかけて血流を止め、その後停止していた血流が再開する際に血流

に伴って生じる血管音です。

初めて聴く血管の音を聴きもらさないように、参加学生さんと看護学生も真剣です。

「自分の音が聴けて、感動した」「自分の音がこんな音なんだ」「収縮期と拡張期の音も聴けて、数値も目盛り

をみてわかったから、嬉しい」と新たな発見がある体験となりました。

参加学生さんは、血圧測定後の看護学生との交流で、入学後に、たくさんの技術を学んでいくことにも興味を持

っていただき、話に花が咲きました。

今後もオープンキャンパスを行いますのでお楽しみに！！